Yhteisöllisyyden koulutussarjoja ja tutkimusperustaisia mittareita
Kokonaisuuden vetäjänä toimii Jyväskylän yliopisto.
Opiskelijoiden osallistaminen yhteisöllisellä pedagogiikalla
- Yhteisöllisyyttä edistävien pedagogisten mallien kehittäminen eri tieteenalojen yliopisto-opetukseen opettajaverkoston avulla ja vaikuttavuus oppimisen ja opiskelijahyvinvoinnin kannalta
- Opettajille koulutussarja, jossa kehitetään opettajan hyvinvointi-, tunne- ja vuorovaikutustaitoja sekä ryhmäosaamista ja toimijutta tukevaa pedagogiikkaa (Jyväskylän yliopisto)
- Opiskelijan ylikuormittumisen syiden kartoittaminen ja toimintamallien kehittäminen ylikuormituksen purkamiseen opetus- ja oppimistilanteissa: järjestäjän, opettajan ja opiskelijan näkökulmat (Aalto yliopisto)
Opiskelukyky, -motivaatio ja -taidot
- Opiskelun taitokartta -kokonaisuuden edelleen kehittäminen ja tulosten julkaiseminen hyödyntämään opiskelijan ohjausprosessia
- Ohjauskäytänteiden kehittäminen ja organisaation osaamisen laaja-alainen hyödyntäminen opiskeluhaasteita kokevien opiskelijoiden tunnistamiseksi ja tavoittamiseksi (Jyväskylän yliopisto)
- Ensimmäisen vuoden opiskelijoiden opiskelukyvyn ja –taitojen kartoittaminen. Kartoituksen perusteella ohjaustoiminnan (luennot, ryhmänohjaukset, yksilöohjaukset) kehittäminen ja kohdentaminen havaittujen tarpeiden mukaan (Tampereen teknillinen yliopisto)
- Aalto-yliopiston opiskelijoilla toteutettava AllWell? –opiskeluhyvinvointikysely kartoittamaan opiskelijoiden oppimisen, opiskelukyvyn ja itsesäätelytaitojen tilannetta (Aalto yliopisto)
- Laaditaan motivaatiokirjallisuuden pohjalta korkeakouluopiskelijalle verkkopohjainen oppimismotivaation arviointi- ja ohjausväline, joka perustuu motivationaalisiin orientaatiomalleihin (Turun yliopisto)
Oppimisanalytiikka opetuksen, oppimisen ja ohjauksen tukena
- Analytiikan menetelmät ja välineet opiskelijan oppimisen ja hyvinvoinnin tueksi (Jyväskylän yliopisto)
- Analytiikan menetelmiä sovelletaan motivaatiomittarin tuottamaan aineistoon (Turun yliopisto)